מעגל פתיחה

מטרות

• לפתוח את המסע בצורה נעימה ולרענן היכרות.
• להסביר על מהלך היום, ולרענן את כללי המסע.
• לעורר בחניך שאלות ראשונות על עצמו: מי אני? מה אני אוהב בעצמי? אילו שאיפות יש לי?

רעיון חינוכי

• תחילת בירור זהותו האישית של החניך, כוחותיו ושאיפותיו.
• לפתוח את המסע בפעילות נעימה עם מבט להמשך המסע ולהבין כי המסע יכול להיות משמעותי לכל אחד ואין הדבר תלוי אלא בכל אחד ואחת בקבוצה.

דגשים

• היחידה תתקיים בשעות הבוקר המוקדמות. התאימו את הפעולה לשעה מיוחדת זו.
• גם בבוקר הראשון יש לשלב מקורות וקטעים ביחידה זו  (כמו ״נצקפה״ בשאר הימים).
• לא משנה באיזו פעולה מהמוצעות מטה תבחר, חשוב מאוד לסכם את הפעילות:
• במסע נלמד להתבונן מתוך עצמנו בעצמנו ובמה שסובב אותנו. ננסה להבין מה הופך אותנו למה שאנחנו. מה אנחנו יכולים / רוצים לשפר בעצמנו. את כל זה אפשר לעשות רק אם נפתח לחוויות חדשות ולכיוונים חדשים וננסה למצוא ולקבל את הטוב מכל דבר ודבר.

חובה במהלך היחידה או לאחריה להתייחס לאזור בו אנו נמצאים דרך פתיחת מפה וסקירה גיאוגרפית של האזור, על מנת לחבר את התלמיד לשטח.

נקודות נוספות

• חלק מהמתודות עשויות להתאים גם למפגש ההיכרות בבית-הספר.
• ניתן להשתמש במתודות ממפגש ההיכרות בבית-הספר.